목차 일부
목차
제1장 로샤 검사의 개요 = 13
1. 로샤 검사의 본질 = 16
1) 객관적 평가기법인가, 주관적 평가기법인가 = 16
2) 지각 과제인가, 연상 과제인가, 표상 과제인가 = 16
3) 성격 구조를 평가하는가, 성격 역동을 평가하는가 = 18
4) 로샤는 검사인가, 방법론인가 = 19
2. 반응 과정 = 20
1) 반응 과정의 1단계: 초기 입력 =...
더보기
목차 전체
목차
제1장 로샤 검사의 개요 = 13
1. 로샤 검사의 본질 = 16
1) 객관적 평가기법인가, 주관적 평가기법인가 = 16
2) 지각 과제인가, 연상 과제인가, 표상 과제인가 = 16
3) 성격 구조를 평가하는가, 성격 역동을 평가하는가 = 18
4) 로샤는 검사인가, 방법론인가 = 19
2. 반응 과정 = 20
1) 반응 과정의 1단계: 초기 입력 = 22
2) 반응 과정의 2단계: 검사와 검사 상황에 대한 수검자의 태도 = 23
3) 반응 과정의 3단계: 반응의 마지막 선택 = 25
3. 어린 내담자의 로샤를 평가할 때 유의할 점 = 28
4. 연령별 로샤 반응의 특성 = 31
1) 2~5세 = 31
2) 6~7세 = 31
3) 10세: 행동 발달의 전환점 = 32
4) 11세: 비평형 상태의 시기 = 32
5) 12세: 성숙에 이르는 과정 = 32
6) 13세: 걱정이 많아지는 시기 = 33
제2장 아동 및 청소년을 대상으로 하는 로샤 검사의 심리측정적 특성 = 35
1. 로샤 검사의 심리측정적 특성 = 35
1) 로샤 검사에 대한 비판과 지지 = 35
2) 신뢰도 = 37
3) 타당도 = 37
4) 규준 자료 = 39
2. 아동ㆍ청소년 로샤 검사의 심리측정적 특성 = 39
1) 신뢰도 = 39
2) 타당도 = 43
3) 규준 자료 = 44
제3장 아동ㆍ청소년을 대상으로 하는 로샤 검사의 실시 = 87
1. 로샤 검사를 실시할지 여부에 대한 결정 = 87
2. 검사 환경 조성하기 = 88
1) 검사도구 = 88
2) 검사 환경과 좌석 배치 = 89
3) 피검자와 관계 형성하기 = 90
4) 아동ㆍ청소년을 대상으로 할 때 = 91
3. 실시방법 = 93
1) 반응 단계(연상 단계) = 93
2) 질문 단계 = 97
3) 한계 검증 = 101
제4장 아동ㆍ청소년을 대상으로 하는 로샤 검사의 채점 = 103
1. 채점 과정 = 103
1) 채점 과정 기저의 이론적 목표 = 104
2) 무엇을 채점해야 하는가 = 105
2. 채점 단계 = 105
1) 반응 영역과 발달질 = 105
2) 결정인(determinant) = 109
3) 형태질(form quality) = 126
4) 내용(content) = 129
5) 평범 반응(popular) = 129
6) 조직화 활동(organizational activity) = 130
7) 특수 점수(special, score) = 134
카드별 반응 영역, 평범 반응, Z값 및 반응별 형태질 = 147
제5장 구조적 요약 = 227
1. 점수계열 = 227
2. 구조적 요약 상단부: 빈도 기록 = 228
1) 영역: W／D／Dd／S = 228
2) 결정인: 복합 반응／단일 반응 = 228
3) 형태질 = 229
4) 내용 = 229
5) 접근방식 = 230
6) 특수 점수 = 230
3. 구조적 요약 하단부: 비율, 백분율, 유도값 = 231
1) 핵심 영역(core section) = 231
2) 관념 영역(ideation section) = 233
3) 정서 영역(affect section) = 234
4) 중재 영역(mediation section) = 235
5) 처리 영역(processing section) = 236
6) 대인지각 영역(interpersonal section) = 236
7) 자기지각 영역(self-perception section) = 237
8) 특수 지표 = 237
제6장 장애별 해석 = 245
주요 우울 장애
1. 이론적 배경 = 245
1) 기분과 관련된 로샤 지표 = 247
2) 태도와 관련된 로샤 지표 = 248
3) 동기 및 에너지 수준과 관련된 로샤 지표 = 248
4) 신체 상태와 관련된 로샤 지표 = 249
2. 사례 이해 = 249
1) 증상 = 249
2) 개인력 및 가족력 = 250
3) 로샤 검사 결과 및 해석 = 251
양극성 장애
1. 이론적 배경 = 263
1) 양극성 장애에서 로샤 반응 특징 = 264
2) 정신분열병 또는 분열정동 장애와의 감별 = 265
3) 주의력결핍ㆍ과잉행동 장애와의 감별 = 266
2. 사례 이해 = 267
1) 증상 = 267
2) 개인력 및 가족력 = 267
3) 로샤 검사 결과 및 해석 = 268
불안 장애
1. 이론적 배경 = 279
1) 음영 반응 = 279
2) 무생물운동 반응 = 281
3) 내용 분석 = 281
4) 불안 평가에서의 유의점 = 282
2. 사례 이해 = 283
1) 증상 = 283
2) 개인력 및 가족력 = 284
3) 로샤 검사 결과 및 해석 = 285
주의력결핍ㆍ과잉행동 장애
1. 이론적 배경 = 297
1) 경험에 대한 주의 = 298
2) 스트레스 관리 = 300
3) 다른 사람과의 관계 및 만족지연 능력 = 301
4) 그 외 문제행동 또는 반항 장애ㆍ품행 장애와의 관련성 = 302
2. 사례 이해 = 303
1) 증상 = 303
2) 개인력 및 가족력 = 303
3) 로샤 검사 결과 및 해석 = 305
품행 장애
1. 이론적 배경 = 317
1) 품행 장애에서의 로샤 반응 특징 = 318
2) 반사회적 품행 장애와 신경증적 품행 장애의 감별 = 319
2. 사례 이해 = 326
1) 증상 = 326
2) 개인력 및 가족력 = 327
3) 로샤 검사 결과 및 해석 = 327
정신분열병
1. 이론적 배경 = 339
1) 사고 장애 = 339
2) 지각적 부정확성 = 342
3) 대인관계의 부적절성 = 344
4) 부적응적인 통제 = 346
2. 사례 이해 = 348
1) 증상 = 348
2) 개인력 및 가족력 = 348
3) 로샤 검사 결과 및 해석 = 349
전반적 발달 장애
1. 이론적 배경 = 360
1) 인간운동 반응 = 360
2) 형태 반응 = 362
2. 사례 이해 = 364
1) 증상 = 364
2) 개인력 및 가족력 = 365
3) 로샤 검사 결과 및 해석 = 365
강박 장애
1. 이론적 배경 = 374
1) 확인 유형에서의 로샤 지표 = 375
2) 과잉 사고 유형에서의 로샤 지표 = 376
2. 사례 이해 = 378
1) 증상 = 378
2) 개인력 및 가족력 = 379
3) 로샤 검사 결과 및 해석 = 380
경계선 성격 장애
1. 이론적 배경 = 393
1) 사고 영역 = 395
2) 정서 영역 = 397
3) 대상관계 = 397
2. 사례 이해 = 399
1) 증상 = 399
2) 개인력 및 가족력 = 400
3) 로샤 검사 결과 및 해석 = 400
찾아보기 = 415
더보기 닫기
인쇄
SMS발송
